海南日报全媒体记者 张琬茜

　　“咚咚咚！”一声声清脆锣响打破午后的宁静，伴随着二胡悠扬的旋律，海南艺术职业学院排练室里接连传来“小花旦”们悠扬的唱腔，一招一式有模有样。

　　日前，由海南省文联指导，海南省戏剧家协会、海南艺术职业学院选送的集体节目琼剧《穆桂英·阵前邂逅》选段与《红梅阁·冥赠》，成功入选第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动，并斩获“小梅花”优秀集体节目称号，代表着我省首次参加该赛事（专业组）即实现零的突破。

我校选送集体节目琼剧《穆桂英·阵前邂逅》选段与《红梅阁·冥赠》荣获“小梅花优秀集体节目”

　　在这个百花争艳的舞台上，师生们何以从全国30多类剧种中脱颖而出，向各地观众展现琼剧魅力？荣誉背后，“小梅花”们如何绽放得更加艳丽？

　　大雅之堂闻琼音

　　英姿飒爽的扮相、韵味十足的唱念、整齐划一的转场，站在舞台上，海南艺术职业学院的20名小演员用一台精彩纷呈的琼剧节目，博得满堂掌声。

　　“唱功、演技非常精彩，主角配角都令人眼前一亮，让我们看到了琼剧的未来和希望。”现场评委们纷纷点赞。

　　这一幕，出现在第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动专业组比赛现场。这项由中国戏剧家协会主办的全国性赛事，被誉为中国少儿戏曲界“希望工程”。

　　既是重磅级赛事，自然备受瞩目。据悉，本届活动吸引了全国33个地区的182个项目角逐，涵盖39个不同剧种，具体包括102项个人项目和80个集体项目的激烈比拼。

我校学生表演琼剧《穆桂英·阵前邂逅》选段演出现场

　　“起初，学校选送了5个琼剧节目参选。参赛省份中不乏‘戏曲大省’，节目类型丰富、数量较多，竞争十分激烈。”海南艺术职业学院琼剧教研室主任李丹叶表示。

　　为了做足参赛准备，李丹叶带领师生挑选剧本、组建剧组、编排剧目，并根据不同剧目的特点，结合不同师生的优势，因“剧”制宜地制定相应的表演方案。

　　“我们面向各个年级选拔演员，有的剧目武戏元素多，就挑选擅长武打的孩子表演；有的剧目唱段分量重，就着重安排嗓音条件好、唱功过硬的学生来担任角色。”李丹叶说。

　　最终，经过5场现场终评的激烈角逐，本次比赛遴选出87个个人项目及15个集体项目，海南艺术职业学院选送的2个节目榜上有名。琼剧《穆桂英·阵前邂逅》选段还作为第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”佩花晚会的节目之一进行展演。

　　当晚演出结束后，师生们围拢在舞台上，欣喜地合影留念。

第28届“中国少儿戏曲小梅花荟萃”活动中，与会领导、评委嘉宾与各剧种演员现场合影

海南省文联作协党组成员、专职副主席彭太华在舞台后台与我校师生合影

　　台下锤炼真功夫

　　“琼剧无论是韵律还是身段，我都觉得非常美。”作为《穆桂英·阵前邂逅》中穆桂英的扮演者，海南艺术职业学院学生盘蓓蓓与琼剧的初次邂逅，要追溯到6年前。

　　定安素有“琼剧之乡”的美称，近年来，该县“琼剧进校园”教学取得丰硕成果。2018年，就读于定安县第四小学四年级的盘蓓蓓，因对琼剧产生浓厚兴趣，便主动报名加入琼剧社团。

　　原汁原味的海南话是琼剧语言特点，这对于来自湖南的盘蓓蓓而言，无疑是一道难关。怎么办？唯有“反复记、反复练”。

　　每天下课，盘蓓蓓总是缠着老师、同学，逐字逐句地学习琼剧唱段，先跟念发音、朗读唱词，再结合旋律练习吟唱，“身边的同学大多是本地人，他们会及时帮我纠正发音，直到我念准为止。”

　　海南艺术职业学院学生陈复佐在《穆桂英·阵前邂逅》中扮演一名武打小生，紧攥一面令旗空手翻的动作让他深感困难。为了顺利完成动作，他日复一日地练习。劲大了，容易站不稳；劲小了，常常一屁股砸在地上。

　　反复的失败，让陈复佐渐渐产生了恐惧心理。见状，老师和同学便不断给予鼓励，帮助他重拾信心。一遍，两遍，三遍……当他最终成功完成动作，排练室里响起此起彼伏的掌声。

　　作为琼剧《红梅阁·冥赠》中李慧娘的扮演者，海南艺术职业学院学生钱晶晶为了练好圆场功，时常要用腰带绑住两只小腿，以此让步伐变得更小、更加轻盈。

　　“几圈跑下来，小腿总会发胀疼痛。”钱晶晶说。但她很快话锋一转：“虽然难受，还是得坚持。在台上，一个动作如果做不到位，就会被无限放大。”

　　“艺无止境，没有最好，只有更好。”海南艺术职业学院教师吴巧音表示，在师生们的不断磨合、配合中，每一个角色都被注入了生命。大家希望通过形象生动的演绎，让观众真切感受到琼剧的无限魅力。

我校学生表演琼剧《红梅阁·冥赠》演出现场

　　静待花开满庭芳

　　此次参赛经历，不仅为海南艺术职业学院的孩子们打开了全新的艺术视野，增强了他们的舞台经验和自信心，更凸显了该校在琼剧教育领域的累累硕果。

　　然而，夺“梅”之路，不仅仅止步于摘得“梅花”。如何让琼剧这一国家非遗得以更好地传承发扬，让年轻人对琼剧从“无感”变“喜爱”？

　　“兴趣就是最好的老师。”吴巧音认为，培养优秀戏曲人才，首先要充分挖掘孩子们对琼剧的兴趣，让他们在持续的接触和学习中发现琼剧的美。

　　可喜的是，近年来，海南十分注重推动琼剧艺术传承与发展，持续在多个市县开展“琼剧进校园”活动，不仅为琼剧艺术注入了新的活力，也让更多青少年有机会近距离接触和了解这一传统艺术形式。

　　此前，浙江小百花越剧团的“90后”越剧小生陈丽君火爆出圈，这也让吴巧音不禁萌生“我们也可以尝试打造琼剧之星”的想法。

　　“作为教师，我们肩负着这份责任，我们也将朝着这个方向不断努力，争取培养更多的未来之星，为自贸港建设和艺术人才的繁荣发展作出更多贡献。”吴巧音说。

　　“以后我想考大学，回到家乡当一名琼剧老师，让更多人了解海南传统文化。”钱晶晶说。

　　春种一粒粟，秋收万颗子。吴巧音也坚信，未来海南将有更多“小梅花”盛放在更大的舞台上，星光璀璨，万众瞩目。